{"id":2638,"date":"2019-02-01T14:35:24","date_gmt":"2019-02-01T16:35:24","guid":{"rendered":"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/?p=2638"},"modified":"2020-08-20T09:22:50","modified_gmt":"2020-08-20T12:22:50","slug":"como-as-escolas-podem-aproximar-pais-da-vida-escolar-de-seus-filhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/2019\/02\/01\/como-as-escolas-podem-aproximar-pais-da-vida-escolar-de-seus-filhos\/","title":{"rendered":"Como as escolas podem aproximar pais da vida escolar de seus filhos"},"content":{"rendered":"<div id='full_slider_1'  class='avia-fullwidth-slider main_color avia-shadow   avia-builder-el-0  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first   container_wrap fullsize'  ><div  class='avia-slideshow av-av_slideshow_full-32de997090c749a8c82b86d1ff824dd4 avia-slideshow-featured av_slideshow_full avia-slide-slider av-slideshow-ui av-control-default av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless av-default-height-applied   avia-slideshow-1' data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:5,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;bg_slider&quot;:false,&quot;keep_padding&quot;:false,&quot;hoverpause&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:0}\"  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><ul class='avia-slideshow-inner ' style='padding-bottom: 28.666666666667%;'><li  class='avia-slideshow-slide av-av_slideshow_full-32de997090c749a8c82b86d1ff824dd4__0  av-single-slide slide-1 slide-odd'><div data-rel='slideshow-1' class='avia-slide-wrap '   ><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class=\"wp-image-2652 avia-img-lazy-loading-not-2652\"  src=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1.png\" width=\"1500\" height=\"430\" title='foto 1' alt=''  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1.png 1500w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1-300x86.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1-768x220.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1-1030x295.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1-705x202.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-1-450x129.png 450w\" sizes=\"(max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div><div id='after_full_slider_1'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2638'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>As atribui\u00e7\u00f5es do dia a dia, com agendas superatribuladas e apertadas, fazem com que muitos pais e respons\u00e1veis passem a deixar de lado o <strong>acompanhamento da crian\u00e7a na escola<\/strong>. Acontece que investir na educa\u00e7\u00e3o dos filhos n\u00e3o \u00e9 simplesmente pagar uma boa escola ou cobrar boas notas. O acompanhamento e entendimento da metodologia de ensino, da evolu\u00e7\u00e3o e do comportamento da crian\u00e7a s\u00e3o fundamentais.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2653 alignleft\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-300x200.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-768x511.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-1030x686.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-705x469.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2-450x300.png 450w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-2.png 1164w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>As escolas sabem dessa import\u00e2ncia e de que acompanhar o crescimento educacional dos filhos aumenta as <strong>habilidades sociais<\/strong> e <strong>diminui a chance de problemas comportamentais<\/strong>. Estudos atestam que quanto maior o envolvimento dos pais nas experi\u00eancias escolares das crian\u00e7as, melhor o amadurecimento e o desenvolvimento do aprendizado. Em outras palavras, <strong>pais presentes s\u00e3o sin\u00f4nimo de seguran\u00e7a<\/strong> para as crian\u00e7as e a certeza de que o conhecimento est\u00e1 sendo absorvido da melhor forma.<\/p>\n<p>Por isso, as escolas est\u00e3o em busca dessa aproxima\u00e7\u00e3o e investem em novas tecnologias como aliadas nesse <strong>processo de aproxima\u00e7\u00e3o<\/strong>. Agenda eletr\u00f4nica, encontros, divulga\u00e7\u00e3o de material complementar\u2026 S\u00e3o apenas alguns exemplos do que est\u00e1 sendo disponibilizado para atrair pais, alunos e docentes. Quer entender um pouco mais? Todos esses <strong>detalhes das a\u00e7\u00f5es<\/strong> que podem ser realizadas pelas escolas para atrair os pais est\u00e3o neste artigo. <strong>Boa leitura!<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-74a0f60891eeaba5126925bc0f00ae92\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-74a0f60891eeaba5126925bc0f00ae92{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-74a0f60891eeaba5126925bc0f00ae92 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-74a0f60891eeaba5126925bc0f00ae92 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-74a0f60891eeaba5126925bc0f00ae92 av-special-heading-h3  avia-builder-el-2  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><h3 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >T\u00c9CNICAS DE ENGAJAMENTO<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>Fam\u00edlia engajada<\/strong> no entendimento do ambiente escolar tem <strong>influ\u00eancia direta nos desempenho das crian\u00e7as<\/strong>. Relat\u00f3rio da <a href=\"http:\/\/www.oecd.org\/brazil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE)<\/em><\/a>\u00a0divulgado em 2016, mostra que a maior participa\u00e7\u00e3o dos pais resulta em <strong>melhores notas<\/strong> e tem tamb\u00e9m impactos positivos na melhoria do clima escolar e redu\u00e7\u00e3o da indisciplina. Outro estudo, dessa vez realizado pelo <em>Centro Nacional para Conex\u00e3o entre Fam\u00edlias, Comunidades e Escolas<\/em>, mostra que os impactos s\u00e3o positivos independentemente da origem social dos estudantes.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2661 aligncenter\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3.png\" alt=\"\" width=\"497\" height=\"332\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3.png 1444w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3-300x200.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3-768x513.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3-1030x688.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3-705x471.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-3-450x300.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/><\/p>\n<p>Os dois estudos comprovam que o<strong> interesse dos pais pelas atividades escolares mant\u00e9m o entusiasmo da crian\u00e7a pelos estudos<\/strong>, da mesma forma que a falta de interesse dos pais e respons\u00e1veis pelos estudos dos filhos contribui para o desinteresse da crian\u00e7a pela vida escolar. \u00c9 por isso que, nas \u00faltimas d\u00e9cadas, os pais passaram a ser considerados estrat\u00e9gicos, inclusive para <strong>pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o<\/strong> em diversos governos. Nos Estados Unidos, a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias chegou a ser acompanhada por uma secretaria exclusiva, que planeja como envolver os pais na escola para ajudar a diminuir as diferen\u00e7as de aprendizado entre os mais ricos e os mais pobres.<\/p>\n<p>De acordo com a pesquisadora Elena Lopes, em artigo publicado em 2016, no site <a href=\"https:\/\/www.gse.harvard.edu\/news-tags\/harvard-family-research-project\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Harvard Family Research Project<\/em><\/a> (Centro de Pesquisas sobre Fam\u00edlias de Harvard), \u00e9 preciso, antes de tudo, gerar empatia entre pais e os atores da escola. <em>\u201cUma abordagem centrada no ser humano come\u00e7a com empatia, que \u00e9 a capacidade de se colocar no lugar do outro e imaginar o que aquela pessoa sente e vivencia. Desenvolver essa atitude \u00e9 uma maneira de trocar um modelo baseado apenas no que os educadores pensam que as fam\u00edlias querem e precisam por uma abordagem que considere aquilo que as fam\u00edlias efetivamente desejam e valorizam\u201d, explica a pesquisadora.<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2655 alignright\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-300x200.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-768x513.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-1030x688.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-1500x1001.png 1500w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-705x471.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4-450x300.png 450w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-4.png 1766w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Essa tem sido a tarefa di\u00e1ria das escolas: <strong>gerar conte\u00fado de atra\u00e7\u00e3o e envolvimento dos pais no ambiente escolar<\/strong>. As reuni\u00f5es escolares no formato tradicional ca\u00edram um pouco em desuso, pois a gera\u00e7\u00e3o de pais necessita de algo mais pr\u00e1tico, mais interativo, que disponha de um produto percept\u00edvel e \u00fatil ao acompanhamento das fam\u00edlias. Incluir as fam\u00edlias nos projetos escolares, possibilitando uma coparticipa\u00e7\u00e3o das figuras parentais tem sido uma estrat\u00e9gia muito bem-sucedida das escolas, que, dessa forma, fazem com que os pais percebam a finalidade do projeto, ajudem no engajamento dos filhos na tem\u00e1tica explorada, al\u00e9m de <strong>trazer a fam\u00edlia para dentro da escola<\/strong>.<\/p>\n<p>Para atrair os pais para participarem da rotina das crian\u00e7as algumas medidas podem ser tomadas. <strong>Listamos a seguir algumas dicas<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-fb0cf161176534cecf5894ad9e4361a9\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-fb0cf161176534cecf5894ad9e4361a9{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-fb0cf161176534cecf5894ad9e4361a9 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-fb0cf161176534cecf5894ad9e4361a9 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-fb0cf161176534cecf5894ad9e4361a9 av-special-heading-h4  avia-builder-el-4  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><h4 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >1) Oferecer ferramentas de engajamento<\/h4><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>No Brasil, o <a href=\"https:\/\/www.todospelaeducacao.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/a> realizou um estudo com fam\u00edlia de estudantes de escolas p\u00fablicas do pa\u00eds e identificou<strong> as atitudes comuns \u00e0s fam\u00edlias de crian\u00e7as e jovens que se destacam na escola<\/strong>. As atitudes s\u00e3o:<\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_iconlist-5fdb4350bbb9b1cc9df37d4ea9364296\">\n#top .avia-icon-list-container.av-av_iconlist-5fdb4350bbb9b1cc9df37d4ea9364296 .iconlist_icon{\nbackground-color:#af0505;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-icon-list-container av-av_iconlist-5fdb4350bbb9b1cc9df37d4ea9364296  avia-builder-el-6  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><ul class='avia-icon-list avia_animate_when_almost_visible avia-icon-list-left av-iconlist-big av-av_iconlist-5fdb4350bbb9b1cc9df37d4ea9364296 avia-iconlist-animate'>\n<li><div class='iconlist_icon av-av_iconlist_item-1154b02e0d38dfb7704693e938c999a2 avia-font-entypo-fontello'><span class='iconlist-char' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue812' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/span><\/div><article class=\"article-icon-entry av-iconlist-empty\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class=\"iconlist_content_wrap\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Estimular habilidades como resili\u00eancia, curiosidade e perseveran\u00e7a\"><h4 class='av_iconlist_title iconlist_title  '  itemprop=\"headline\" >Estimular habilidades como resili\u00eancia, curiosidade e perseveran\u00e7a<\/h4><\/header><div class='iconlist_content '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article><div class=\"iconlist-timeline\"><\/div><\/li>\n<li><div class='iconlist_icon av-av_iconlist_item-47c7c1464f34845e238956f04a85ee9e avia-font-entypo-fontello'><span class='iconlist-char' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue812' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/span><\/div><article class=\"article-icon-entry av-iconlist-empty\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class=\"iconlist_content_wrap\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Colocar a educa\u00e7\u00e3o escolar no dia a dia da fam\u00edlia\"><h4 class='av_iconlist_title iconlist_title  '  itemprop=\"headline\" >Colocar a educa\u00e7\u00e3o escolar no dia a dia da fam\u00edlia<\/h4><\/header><div class='iconlist_content '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article><div class=\"iconlist-timeline\"><\/div><\/li>\n<li><div class='iconlist_icon av-av_iconlist_item-4afbdf0c79506c8f0ad43d28b02a7d3d avia-font-entypo-fontello'><span class='iconlist-char' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue812' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/span><\/div><article class=\"article-icon-entry av-iconlist-empty\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class=\"iconlist_content_wrap\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Valorizar o conhecimento, os professores e a aprendizagem\"><h4 class='av_iconlist_title iconlist_title  '  itemprop=\"headline\" >Valorizar o conhecimento, os professores e a aprendizagem<\/h4><\/header><div class='iconlist_content '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article><div class=\"iconlist-timeline\"><\/div><\/li>\n<li><div class='iconlist_icon av-av_iconlist_item-ecf666f5ceb2c53dcd57cb548673bca4 avia-font-entypo-fontello'><span class='iconlist-char' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue812' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/span><\/div><article class=\"article-icon-entry av-iconlist-empty\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class=\"iconlist_content_wrap\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Apoiar o protagonismo do aluno\"><h4 class='av_iconlist_title iconlist_title  '  itemprop=\"headline\" >Apoiar o protagonismo do aluno<\/h4><\/header><div class='iconlist_content '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article><div class=\"iconlist-timeline\"><\/div><\/li>\n<li><div class='iconlist_icon av-av_iconlist_item-6c7ef5d30a26d84ba656684df202e162 avia-font-entypo-fontello'><span class='iconlist-char' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue812' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/span><\/div><article class=\"article-icon-entry av-iconlist-empty\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class=\"iconlist_content_wrap\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Ampliar o universo cultural e esportivo.\"><h4 class='av_iconlist_title iconlist_title  '  itemprop=\"headline\" >Ampliar o universo cultural e esportivo.<\/h4><\/header><div class='iconlist_content '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article><div class=\"iconlist-timeline\"><\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Esse mapeamento j\u00e1 d\u00e1 uma ampla no\u00e7\u00e3o de que <strong>estar presente na vida escolar n\u00e3o significa estar dentro da escola diariamente<\/strong>. Na pr\u00e1tica, o essencial \u00e9 a presen\u00e7a dos pais no dia a dia. A participa\u00e7\u00e3o familiar na vida escolar da crian\u00e7a contribui, entre outros pontos, para o desenvolvimento de um maior <strong>autocontrole da crian\u00e7a<\/strong> e para a manifesta\u00e7\u00e3o de um <strong>comportamento cooperativo<\/strong>. A abertura ao di\u00e1logo e o entendimento do que est\u00e1 sendo realizado no ambiente escolar s\u00e3o caracter\u00edsticas de\u00a0<strong>lares presentes<\/strong>, que encorajam, estimulam a curiosidade e a experimenta\u00e7\u00e3o. Em outras palavras, <strong>crian\u00e7as estimuladas<\/strong> est\u00e3o mais propensas a buscar <strong>novas experi\u00eancias e a dialogar<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2450 alignleft\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-300x199.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-768x509.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-845x563.png 845w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-705x467.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita-450x298.png 450w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/area-restrita.png 850w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Para as escolas, uma estrat\u00e9gia \u00e9 <strong>oferecer um espa\u00e7o<\/strong> onde os pais possam se sentir parte da rotina das crian\u00e7as, com informa\u00e7\u00f5es sobre atividades, rea\u00e7\u00f5es e com propostas que podem ser trabalhadas em casa. Nesse sentido, o Sistema GGE de Ensino oferece um <a href=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br\/portal\/2018\/09\/06\/a-importancia-das-ferramentas-de-acompanhamento-para-o-controle-da-qualidade-de-ensino\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>portal acad\u00eamico para pais e alunos<\/strong><\/a>,\u00a0com diversas ferramentas que, juntas, d\u00e3o uma vis\u00e3o do desenvolvimento do aluno no \u00e2mbito escolar. A ferramenta apresenta toda a rotina escolar, indo al\u00e9m da disponibilidade das notas e do desempenho em sala de aula.<\/p>\n<p>Acessando o aplicativo, os <strong>pais ou respons\u00e1veis<\/strong> podem acompanhar a <strong>agenda di\u00e1ria<\/strong> dos estudantes, que traz o desempenho de seus filhos, al\u00e9m de possibilitar a visualiza\u00e7\u00e3o do percentual do conte\u00fado ministrado pelo professor em cada uma das disciplinas. Al\u00e9m disso, \u00e9 poss\u00edvel, ainda, acompanhar o <strong>hist\u00f3rico disciplinar dos alunos<\/strong> ao longo do ano, assim como os\u00a0<strong>registros de ocorr\u00eancias pedag\u00f3gicas di\u00e1rias<\/strong>, com elogios por participa\u00e7\u00e3o nas aulas e tamb\u00e9m orienta\u00e7\u00f5es e atendimentos prestados ao aluno.<\/p>\n<p>Outro item disponibilizado no portal \u00e9 o <strong>boletim gr\u00e1fico<\/strong>, que possibilita a consulta e o acompanhamento das avalia\u00e7\u00f5es em todas as disciplinas durante o ano letivo. Esse recurso tamb\u00e9m permite aos pais e alunos o acesso a <strong>c\u00e1lculos autom\u00e1ticos<\/strong> de notas m\u00ednimas necess\u00e1rias em poss\u00edveis casos de recupera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, existe o <strong>Acompanhamento Formativo do Aluno (AFA)<\/strong>, que permite a visualiza\u00e7\u00e3o do hist\u00f3rico disciplinar da crian\u00e7a no decorrer do ano letivo. Nele, est\u00e3o discriminadas todas as <strong>ocorr\u00eancias de ordem pedag\u00f3gica<\/strong> e disciplinar do aluno, as a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gicas e os atendimentos prestados ao aluno e \u00e0 fam\u00edlia. Com base nesses registros, os coordenadores e professores discutem a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e disciplinar, as quais podem ser monitoradas tanto pela equipe da escola quanto pela fam\u00edlia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-2656\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/fale-conosco-1.jpg\" alt=\"\" width=\"388\" height=\"218\" \/><\/p>\n<p>Na <strong>Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong>, a agenda eletr\u00f4nica \u00e9 ainda mais l\u00fadica, trazendo <strong>fotos e v\u00eddeos<\/strong> do dia a dia dos pequenos. O material \u00e9 atualizado diariamente com informa\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, relatando o que foi ensinado no dia a dia, se houve aula extra, conte\u00fado da tarefa de casa, assim como os dados relacionados aos cuidados pessoais. A op\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m oferece um <strong>espa\u00e7o de comunica\u00e7\u00e3o voltado para os pais<\/strong>, em que as mensagens deixadas pelos respons\u00e1veis s\u00e3o enviadas diretamente para a coordena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-46e8907e9dd1910154ea30521954b735\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-46e8907e9dd1910154ea30521954b735{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-46e8907e9dd1910154ea30521954b735 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-46e8907e9dd1910154ea30521954b735 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-46e8907e9dd1910154ea30521954b735 av-special-heading-h4  avia-builder-el-8  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><h4 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >2) Disponibiliza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados<\/h4><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Muitos pais sentem a necessidade de buscar informa\u00e7\u00f5es sobre <strong>como agir em determinado momento<\/strong>, ou sobre qual a melhor atividade a ser desenvolvida em cada etapa da vida da crian\u00e7a. S\u00e3o questionamentos frequentes e que muitas vezes podem ser respondidas de formas simples, como, por exemplo, com a produ\u00e7\u00e3o de <strong>v\u00eddeos, conte\u00fado multim\u00eddia ou de informativos<\/strong> de f\u00e1cil acesso pelos pais.<\/p>\n<p>\u00c9 essa a estrat\u00e9gia utilizada pelo <strong>Col\u00e9gio GGE<\/strong>. Periodicamente, a equipe de coordena\u00e7\u00e3o produz <strong>v\u00eddeos e cartilhas<\/strong> com orienta\u00e7\u00f5es a respeito de tem\u00e1ticas pertinentes a cada faixa et\u00e1ria. Um exemplo s\u00e3o as chamadas<strong> P\u00edlulas para Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong>, que j\u00e1 trataram de temas como consci\u00eancia fonol\u00f3gica, sugest\u00f5es de atividades que estimulem a motricidade das crian\u00e7as e brincadeiras que <strong>estimulam o desenvolvimento infantil<\/strong>. Confira, a seguir, um exemplo da s\u00e9rie de v\u00eddeos:<\/p>\n<p><em><strong><a href=\"https:\/\/marketing.sistemaggedeensino.com.br\/pilulas-da-educacao-infantil-2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2690 aligncenter\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas.png\" alt=\"\" width=\"516\" height=\"282\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas.png 842w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas-300x164.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas-768x420.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas-705x385.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/imagem-pilulas-450x246.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 516px) 100vw, 516px\" \/><\/a><br \/>\n<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-73bc8e16e2aac7a5dc408f50bd3e263e\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-73bc8e16e2aac7a5dc408f50bd3e263e{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-73bc8e16e2aac7a5dc408f50bd3e263e .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-73bc8e16e2aac7a5dc408f50bd3e263e .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-73bc8e16e2aac7a5dc408f50bd3e263e av-special-heading-h4  avia-builder-el-10  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><h4 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >3) Ensinar os pais sobre a import\u00e2ncia do acompanhamento<\/h4><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Estar distante do acompanhamento escolar gera, principalmente, filhos inseguros, e a inseguran\u00e7a \u00e9, sem d\u00favidas, o grande <strong>freio para o processo de aprendizagem<\/strong>. <em>\u201cCaminhar sozinho por um local novo geral inseguran\u00e7a, gera d\u00favidas a respeito do que fazer. Ter o apoio de seus referenciais, daqueles que lhe deram a vida, torna o percurso mais seguro. Com seguran\u00e7a, n\u00e3o h\u00e1 medo de tentar; isso porque, se errar, h\u00e1 quem ajude, h\u00e1 quem mostre o erro, h\u00e1 quem apoie na nova tentativa\u201d<\/em>, afirma a gestora pedag\u00f3gica da <strong>Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental 1<\/strong> do <strong>Col\u00e9gio GGE<\/strong>, Anabelle Veloso.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2659 aligncenter\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5.png\" alt=\"\" width=\"396\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5.png 1244w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5-300x200.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5-768x512.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5-1030x686.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5-705x470.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-5-450x300.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 396px) 100vw, 396px\" \/><\/p>\n<p>Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, pais e respons\u00e1veis ainda entendem as crian\u00e7as como muito pequenas, ent\u00e3o sentem a necessidade de estarem mais presentes na vida delas.\u00a0No <strong>Ensino Fundamental<\/strong>, que inclui as fases de inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia, a participa\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial, mas se divide com a <strong>autonomia,<\/strong> que precisa ser estimulada nas crian\u00e7as e nos adolescentes. No <strong>Ensino M\u00e9dio<\/strong>, fase da adolesc\u00eancia, o apoio e a participa\u00e7\u00e3o cumprem papel essencial para a\u00a0<strong>seguran\u00e7a<\/strong> e para a condu\u00e7\u00e3o das melhores decis\u00f5es nessa fase que inclui a\u00a0<strong>escolha profissional.<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cEntender as caracter\u00edsticas de cada etapa dos filhos permitir\u00e1 aos pais atuar de forma espec\u00edfica, oferecendo apoio e confian\u00e7a diante de algum conflito, dificuldade, inseguran\u00e7a ou qualquer outra adversidade enfrentada durante a vida escolar. \u00c9 importante salientar que tudo isso s\u00f3 poder\u00e1 ser percebido pelos pais se houver uma presen\u00e7a ativa e participa\u00e7\u00e3o na vida do filho. Nesse sentido, a escola configura-se como uma excelente porta de acesso a essa \u2018vida social\u2019 das crian\u00e7as e adolescentes, pois \u00e9 l\u00e1 que est\u00e3o os amigos, que s\u00e3o implantadas as regras mais recorrentes, que os conflitos s\u00e3o criados e solucionados e l\u00e1 est\u00e3o tamb\u00e9m os profissionais da confian\u00e7a das fam\u00edlias, que poder\u00e3o ajudar e orientar diante da d\u00favidas e incertezas\u201d<\/em>, ressalta Anabelle Veloso.<\/p>\n<p>Em toda as fases da crian\u00e7a, s\u00e3o dados sinais de que h\u00e1 <strong>necessidade de acompanhamento<\/strong>. Os alertas podem vir por meio da <strong>queda no rendimento escolar<\/strong>, de problemas com comportamento, com relacionamento\u2026 Por isso, todos os aspectos precisam serem levados em considera\u00e7\u00e3o, evitando novos problemas.<em> \u201cO desenvolvimento \u00e9 um processo biopsicossocial. Em algumas inst\u00e2ncias, natural, em outras com necessidade de interven\u00e7\u00e3o. O acompanhamento mune os pais de informa\u00e7\u00f5es essenciais para entender a hora de intervir e a hora de deixar se desenvolver. A presen\u00e7a da fam\u00edlia nesse momento precisa servir como alerta e pausa para reflex\u00e3o, pois mais importante do que aconteceu \u00e9, sem d\u00favidas, a reflex\u00e3o sobre porque aconteceu\u201d<\/em>, pontua a gestora.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2658 alignleft\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP.png\" alt=\"\" width=\"304\" height=\"102\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP.png 1000w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP-300x101.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP-768x257.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP-705x236.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/logo-PFPP-450x151.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 304px) 100vw, 304px\" \/>Entre as estrat\u00e9gias de aproxima\u00e7\u00e3o que podem ser adotadas pelas escolas est\u00e1 o <strong>Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Pais Presentes<\/strong>. O objetivo dos encontros \u00e9 apresentar e discutir as propostas e ferramentas utilizadas para que estas ajudem os pais a <strong>impulsionar o aprendizado escolar<\/strong> dos filhos. O objetivo principal \u00e9 demonstrar aos respons\u00e1veis que a <strong>participa\u00e7\u00e3o familiar n\u00e3o precisa ficar restrita ao modelo tradicional<\/strong> e que deve ir al\u00e9m de reuni\u00f5es entre pais e professores, desenvolvendo-se de maneira ativa e constante, atrav\u00e9s, por exemplo, <strong>dos aplicativos<\/strong> e <strong>do suporte digital<\/strong> que o <strong>Sistema GGE de Ensino<\/strong> oferece.<\/p>\n<p>Os encontros s\u00e3o uma oportunidade de <strong>atualiza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica<\/strong>, que far\u00e1 com que eles estejam mais familiarizados com as possibilidades que o<strong> meio digital disp\u00f5e<\/strong>, que v\u00e3o desde o encurtamento de dist\u00e2ncias e do rompimento de barreiras geogr\u00e1ficas at\u00e9 ao acesso de <strong>conte\u00fados educacionais<\/strong>, pedag\u00f3gicos e informativos que s\u00e3o vivenciados pelos estudantes.<\/p>\n<\/div><\/section>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-ea23aa548b63939958e75f59e4c00147\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-ea23aa548b63939958e75f59e4c00147{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-ea23aa548b63939958e75f59e4c00147 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-ea23aa548b63939958e75f59e4c00147 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-ea23aa548b63939958e75f59e4c00147 av-special-heading-h4  avia-builder-el-12  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><h4 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >4) Realiza\u00e7\u00e3o de encontros presenciais<\/h4><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Neste caso, a proposta \u00e9 promover <strong>encontros entre pais e respons\u00e1veis<\/strong> com a <strong>equipe pedag\u00f3gica<\/strong> e o\u00a0<strong>corpo docente<\/strong> para discutir o desenvolvimento escolar dos alunos. A periodicidade desses encontros deve ser discutida de acordo com a necessidade pedag\u00f3gica que est\u00e1 sendo apresentada. No <strong>Col\u00e9gio GGE<\/strong>, a iniciativa \u00e9 conhecida como\u00a0<strong>Plant\u00e3o Pedag\u00f3gico,<\/strong> e acontece durante a segunda avalia\u00e7\u00e3o (AV2), com o atendimento realizado de forma individualizada, dando a oportunidade de se analisar o comportamento e o rendimento escolar de cada aluno, oferecendo an\u00e1lises feitas pelos professores e pela equipe pedag\u00f3gica, bem como ouvindo o ponto de vista dos pais. Durante esses encontros, s\u00e3o tra\u00e7ados <strong>planos de a\u00e7\u00f5es para melhoria do rendimento<\/strong> escolar ao longo do ano, al\u00e9m de refor\u00e7adas as ferramentas de acompanhamentos disponibilizadas para os pais.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, com o objetivo de oferecer um momento de reflex\u00e3o para os pais e respons\u00e1veis, o <strong>GGE<\/strong> promove os Encontros com Especialistas, para que se discuta um tema pertinente ao desenvolvimento escolar do aluno e a forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a e do adolescente. Nos \u00faltimos anos, os momentos trataram de temas como <strong>alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel<\/strong> e transtornos alimentares, ansiedade na adolesc\u00eancia, di\u00e1logo familiar e a rela\u00e7\u00e3o entre pais e filhos. Confira, a seguir, o <strong>Encontro com Especialistas<\/strong> sobre <strong>Crimes Cibern\u00e9ticos<\/strong>:<\/p>\n<\/div><\/section>\n<div  class='hr av-av_hr-0ff602b3e980a3377077ff3c1c834df6 hr-default  avia-builder-el-14  el_after_av_textblock  el_before_av_video '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_video-9e358e8a82470155b3d06c8425be4c38\">\n.avia-video.av-av_video-9e358e8a82470155b3d06c8425be4c38{\npadding-bottom:56%;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-video av-av_video-9e358e8a82470155b3d06c8425be4c38 avia-video-custom av-no-preview-image avia-video-load-always av-lazyload-immediate av-lazyload-video-embed'  itemprop=\"video\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/VideoObject\"  data-original_url='https:\/\/youtu.be\/YJL-Nt-Z5i0'><script type='text\/html' class='av-video-tmpl'><div class='avia-iframe-wrap'><iframe loading=\"lazy\" width=\"1500\" height=\"844\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YJL-Nt-Z5i0?feature=oembed&autoplay=0&loop=0&controls=1&mute=0\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/div><\/script><div class='av-click-to-play-overlay'><div class=\"avia_playpause_icon\"><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-c8e9c982e8fe2c66d535d03c37a19b5a\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-c8e9c982e8fe2c66d535d03c37a19b5a{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-c8e9c982e8fe2c66d535d03c37a19b5a .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-c8e9c982e8fe2c66d535d03c37a19b5a .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-c8e9c982e8fe2c66d535d03c37a19b5a av-special-heading-h3  avia-builder-el-16  el_after_av_video  el_before_av_textblock '><h3 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >CONCLUS\u00c3O<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<section  class='av_textblock_section av-av_textblock-2de302bf1aa3cf4c9157dbe6f50ac7eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2657 alignright\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura.png\" alt=\"\" width=\"356\" height=\"238\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura.png 1382w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura-300x200.png 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura-768x512.png 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura-1030x687.png 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura-705x470.png 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/foto-formatura-450x300.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 356px) 100vw, 356px\" \/><\/p>\n<p>Muitos pais e respons\u00e1veis acreditam que a inf\u00e2ncia \u00e9 a fase mais importante no acompanhamento escolar. Por\u00e9m, na verdade, <strong>todas as fases s\u00e3o importantes e a presen\u00e7a \u00e9 essencial;<\/strong>\u00a0na verdade, \u00e9 o grande diferencial para o sucesso acad\u00eamico das crian\u00e7as e adolescentes. Para as escolas, o desafio \u00e9 justamente<strong> atrair os pais e torn\u00e1-los parte importante do desenvolvimento do aprendizado<\/strong>\u00a0dos alunos. As ferramentas evoluem a cada dia e estar atento \u00e0s necessidades de pais e alunos \u00e9 fundamental. Conversar, debater, interagir e integrar se tornam palavras-chave. O bom desenvolvimento do aprendizado \u00e9 uma consequ\u00eancia da <strong>integra\u00e7\u00e3o entre pais e escolas<\/strong>.<\/p>\n<p>Pais e escola devem formar <strong>uma equipe que tr<\/strong><strong>abalhe com base na colabora\u00e7\u00e3o<\/strong> e <strong>compartilhamento<\/strong>. Se, por um lado, a escola sozinha n\u00e3o \u00e9 suficiente para garantir um bom rendimento escolar, por outro, os pais sozinhos tamb\u00e9m n\u00e3o conseguem oferecer educa\u00e7\u00e3o integral. Juntos, apenas, poder\u00e3o contribuir para o <strong>desenvolvimento e desempenho das crian\u00e7as<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/section>\n<div  class='av-buildercomment av-av_comments_list-88ce68e426f11248fa394058a3de040f  av-blog-meta-author-disabled av-blog-meta-comments-disabled av-blog-meta-category-disabled 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