{"id":2487,"date":"2018-09-21T16:15:26","date_gmt":"2018-09-21T19:15:26","guid":{"rendered":"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/?p=2487"},"modified":"2021-07-02T15:45:39","modified_gmt":"2021-07-02T18:45:39","slug":"a-evolucao-dos-sistemas-de-ensino-ao-longo-dos-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/2018\/09\/21\/a-evolucao-dos-sistemas-de-ensino-ao-longo-dos-anos\/","title":{"rendered":"A evolu\u00e7\u00e3o dos Sistemas de Ensino ao longo dos anos"},"content":{"rendered":"<div id='full_slider_1'  class='avia-fullwidth-slider main_color avia-shadow   avia-builder-el-0  el_before_av_one_full  avia-builder-el-first   container_wrap fullsize'  ><div  class='avia-slideshow av-cr1wh3-cc17b6e99c3a429a09b599c8e9541f5a avia-slideshow-featured av_slideshow_full avia-slide-slider av-slideshow-ui av-control-default av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless av-default-height-applied   avia-slideshow-1' data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:5,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;bg_slider&quot;:false,&quot;keep_padding&quot;:false,&quot;hoverpause&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:0}\"  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><ul class='avia-slideshow-inner ' style='padding-bottom: 28.666666666667%;'><li  class='avia-slideshow-slide av-cr1wh3-cc17b6e99c3a429a09b599c8e9541f5a__0  av-single-slide slide-1 slide-odd'><div data-rel='slideshow-1' class='avia-slide-wrap '   ><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class=\"wp-image-2490 avia-img-lazy-loading-not-2490\"  src=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post.jpg\" width=\"1500\" height=\"430\" title='evolu\u00e7\u00e3o dos sistemas de ensino banner-post' alt=''  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post.jpg 1500w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post-300x86.jpg 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post-768x220.jpg 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post-1030x295.jpg 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post-705x202.jpg 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/evolu\u00e7\u00e3o-dos-sistemas-de-ensino-banner-post-450x129.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div><div id='after_full_slider_1'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2487'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-9omf6v-783f4a321ca2ec4d7f242fca1fe07479\">\n.flex_column.av-9omf6v-783f4a321ca2ec4d7f242fca1fe07479{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-9omf6v-783f4a321ca2ec4d7f242fca1fe07479 av_one_full  avia-builder-el-1  el_after_av_slideshow_full  el_before_av_section  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-6t5hyv-f8de015149b6b4f82b509e31d6f7b615 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><em><strong>Por:\u00a0<\/strong>Rochelli Dantas<\/em><\/p>\n<p>Se at\u00e9 algum tempo atr\u00e1s um <strong>sistema de ensino<\/strong> era respons\u00e1vel apenas pela <strong>elabora\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico<\/strong>, hoje, essas empresas evolu\u00edram e passaram a ter como principal finalidade o <strong>apoio \u00e0s escolas<\/strong> \u2013 p\u00fablicas e privadas \u2013 tanto no que diz respeito n\u00e3o apenas ao material produzido como em rela\u00e7\u00e3o ao <strong>modelo pedag\u00f3gico<\/strong>, oferecendo <strong>consultorias<\/strong>, <strong>treinamentos<\/strong> e <strong>forma\u00e7\u00e3o para professores<\/strong>. Ou seja, muito mais do que a constru\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos, atualmente, os sistemas de ensino est\u00e3o tendo que inovar e introduzir novas ferramentas que proporcionem um melhor entendimento do assunto proposto e gerem um <strong>maior interesse do aluno<\/strong>.<\/p>\n<p>Em alguns casos, o sistema oferece <strong>suporte para a gest\u00e3o escolar<\/strong>, <strong>coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica<\/strong>, servi\u00e7os de consultoria, treinamentos de capacita\u00e7\u00e3o para docentes, al\u00e9m de pesquisa e an\u00e1lise de dados educacionais e in\u00fameros outros, variando de acordo com as necessidades particulares a cada institui\u00e7\u00e3o. Independentemente da abrang\u00eancia do trabalho que \u00e9 oferecido, uma premissa \u00e9 b\u00e1sica e permeia todos os sistemas de ensino do Brasil: a garantia de que o material did\u00e1tico fornecido esteja em conformidade com o <strong>plano nacional de educa\u00e7\u00e3o<\/strong> norteado pela <strong>Base Nacional Comum Curricular<\/strong>. Essa \u00e9 uma atualiza\u00e7\u00e3o constante, j\u00e1 que o aprendizado se transforma a todo momento e a base est\u00e1 sendo atualizada e renovada.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-2493 \" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-300x182.jpg\" alt=\"\" width=\"373\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-300x182.jpg 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-768x465.jpg 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-1030x624.jpg 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-1500x908.jpg 1500w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-705x427.jpg 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_119006158-1-450x272.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 373px) 100vw, 373px\" \/>A inclus\u00e3o de <strong>ferramentas tecnol\u00f3gicas<\/strong> associadas ao material did\u00e1tico \u00e9 uma das inova\u00e7\u00f5es que est\u00e3o sendo integradas aos produtos elaborados pelos sistemas de ensino, com o intuito de levar <strong>mais conhecimento aos alunos<\/strong> e facilitar o <strong>entendimento em sala de aula<\/strong>. Desenvolvimento do senso cr\u00edtico, est\u00edmulo \u00e0 criatividade, inclus\u00e3o social, est\u00edmulo ao debate e acesso a novas pr\u00e1ticas de socializa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o alguns pontos que precisam constar e integrar nos modelos educacionais propostos para as institui\u00e7\u00f5es de ensino. Por isso, em todo o <strong>sistema de ensino<\/strong> \u00e9 imprescind\u00edvel o alinhamento com o <strong>corpo docente <\/strong>das escolas parceiras<strong>,<\/strong> para que se possa haver parcerias e melhor uso e desenvolvimento das solu\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas.<\/p>\n<p>\u00c9 assim em qualquer lugar do mundo. \u00c9 claro que sempre obedecendo algumas prioridades. Alguns pa\u00edses como o <strong>Jap\u00e3o<\/strong>, por exemplo, partem da premissa de que a <strong>seletividade<\/strong> e o <strong>afunilamento da pir\u00e2mide escolar<\/strong>, a partir do colegial, s\u00e3o determinados n\u00e3o s\u00f3 pelas caracter\u00edsticas pessoais do estudante, mas tamb\u00e9m pelo n\u00edvel econ\u00f4mico e cultural da fam\u00edlia, capaz de arcar com as despesas educacionais, em termos de refor\u00e7os e aulas adicionais. Sendo assim, por l\u00e1, o <strong>Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> define as mat\u00e9rias que compor\u00e3o o curr\u00edculo, o n\u00famero de horas\/aula e a dura\u00e7\u00e3o do ano letivo nas escolas e procede \u00e0 sele\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico e ao fornecimento deste \u00e0s escolas.<\/p>\n<p>O modelo adotado em <strong>Singapura<\/strong> passou por reformas nos \u00faltimos anos e, agora, uma das prioridades \u00e9 o <strong>desenvolvimento de habilidades sociais<\/strong> e<strong> emocionais<\/strong>, baseadas em recentes descobertas da psicologia positiva, que contribuem para a cria\u00e7\u00e3o de um novo <em>mindset<\/em> e maior resili\u00eancia. Um modelo similar \u00e9 adotado nas <strong>escolas alem\u00e3s<\/strong>, que n\u00e3o oferecem um monitoramento excessivo dos alunos e professores por acreditar que, desta forma, o docente pode agir de <strong>forma mais criativa<\/strong>, se preocupando mais com o processo de educa\u00e7\u00e3o em si do que em alcan\u00e7ar resultados.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2495 alignright\" src=\"http:\/\/sistemaggedeensino.com.br.173-212-196-18.gge.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"371\" height=\"247\" srcset=\"https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-1030x687.jpg 1030w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-705x470.jpg 705w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126-450x300.jpg 450w, https:\/\/www.sistemaggedeensino.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/shutterstock_770131126.jpg 1440w\" sizes=\"auto, (max-width: 371px) 100vw, 371px\" \/>O fato \u00e9 que, muito mais que apenas <strong>garantir um bom desempenho<\/strong> <strong>nas avalia\u00e7\u00f5es<\/strong> ou oferecer a melhor <strong>prepara\u00e7\u00e3o para os vestibulares<\/strong>, os sistemas de ensino, no Brasil e no mundo, carregam hoje a grande responsabilidade de atuar <strong>junto \u00e0s escolas na forma\u00e7\u00e3o de valores<\/strong>, desenvolvimento da autonomia e <strong>prepara\u00e7\u00e3o dos alunos<\/strong> para os desafios que enfrentar\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o do relacionamento com o ambiente e a sociedade e o trabalho.<\/p>\n<p>Neste sentido, o <strong>Sistema GGE de Ensino<\/strong> oferece uma <strong>s\u00e9rie de solu\u00e7\u00f5es para escolas parceiras<\/strong>, incluindo\u00a0consultores educacionais, que fazem visitas frequentes \u00e0s escolas, implementando e otimizando o uso e acompanhamento destas solu\u00e7\u00f5es, levando sempre em considera\u00e7\u00e3o as necessidades espec\u00edficas de cada parceiro. Os objetivos da consultoria s\u00e3o promover o aperfei\u00e7oamento das rotinas pedag\u00f3gicas, bem como garantir o crescimento de alunos e capacita\u00e7\u00e3o de professores, proporcionando <strong>resultados cada vez melhores.\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_1'  class='avia-section av-2maopj-f82bc168500ffddfa13e7e44418f0a7f main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-3  el_after_av_one_full  el_before_av_comments_list  avia-bg-style-scroll container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2487'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_one_fifth-79ff81c021393065cee878051452f6a6\">\n.flex_column.av-av_one_fifth-79ff81c021393065cee878051452f6a6{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-av_one_fifth-79ff81c021393065cee878051452f6a6 av_one_fifth  avia-builder-el-4  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_three_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53\">\n.flex_column.av-av_three_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-av_three_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53 av_three_fifth  avia-builder-el-5  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_one_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53\">\n.flex_column.av-av_one_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-av_one_fifth-49f6e875884219cf77c24341e550af53 av_one_fifth  avia-builder-el-7  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='after_section_1'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2487'><div class='entry-content-wrapper clearfix'><div  class='av-buildercomment av-8lzbr-6d9e75bfd90c53b1214ddd1d48842b22  av-blog-meta-author-disabled av-blog-meta-comments-disabled av-blog-meta-category-disabled av-blog-meta-html-info-disabled'><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":2491,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1142,4,1140],"tags":[250,60,239,247,154,204,193,258,260,125,248,243,241,259,238,249,252,244,20,256,240,253,255,246,251,49,254,257,13,237,245,242],"class_list":["post-2487","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","category-noticias","category-todos","tag-aluno","tag-alunos","tag-apoio-as-escolas","tag-base-nacional-comum-curricular","tag-consultoria","tag-coordenacao-pedagogica","tag-corpo-docente","tag-desenvolvimento-de-habilidades-sociais","tag-escolas-alemas","tag-evolucao","tag-ferramentas-tecnologicas","tag-formacao-de-professores","tag-formacao-para-professores","tag-habilidades-emocionais","tag-historia","tag-impulsionar-o-aprendizado","tag-japao","tag-maior-interesse-do-aluno","tag-material-didatico","tag-ministerio-da-educacao","tag-modelo-pedagogico","tag-mundo","tag-piramide-escolar","tag-plano-nacional-de-educacao","tag-processo-ensino-aprendizagem","tag-sala-de-aula","tag-seletividade","tag-singapura","tag-sistema-gge-de-ensino","tag-sistemas-de-ensino","tag-suporte-para-a-gestao-escolar","tag-treinamentos"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - 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